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目前负责英语专业四、八级考试的相关研究及工

发布时间:2019-09-28 11:28编辑:美高梅手机版网站浏览(113)

    4月23日,我院外国语言文学系学术兼职带头人、广东外语外贸大学博士生导师欧阳护华教授莅院讲学,在伟南集会厅为英语专业师生作题为《网络信息和全球化时代的外语教与学》的学术讲座。讲座由该系副主任张丽彩主持。

    为了加强学科专业教育,提高师生的专业素养和人文素质,10月21日至28日,外语系举办了本学期的学术周活动,期间邀请了三位国内较有影响的学者面向师生进行学术讲座和座谈交流。

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    10月21日,上海外国语大学博士生导师邹申教授为英语专业的师生作了关于英语专业四八级考试改革思路和方案的专题讲座。邹申现为教育部高等学校外语专业教学委员会委员、英语专业教学分指导委员会副主任委员。曾主持1996年版和2004年版高校英语专业四、八级考试大纲的修订工作;目前负责英语专业四、八级考试的相关研究及工作。讲座中,邹教授从培养规格和具体方案等方面详细讲述了英语专业四、八级考试调整思路。通过对2004版和2016版英语专业四级和八级考试样题的对比分析,让广大师生对英语学习的方法有了新的启发。

    12月2日,受外国语言文学系的邀请,厦门大学外语系主任、博士生导师纪玉华教授在二号教学楼220教室为我校师生做了“英语口语和英语演讲的教与学”的学术报告。外国语言文学系系主任李育、副主任万莉等出席了讲座,外语系全体学生参加了讲座。

    讲座中,欧阳护华教授高屋建瓴,将现当代大学普通专业的大学英语教学及英语专业教学放置在“全球化”及“信息化”的大语境下进行检视。他指出,在“全球化”及“信息化”这样的一个大语境下,一切语言的使用都以跨文化交际为最终目的,语言使用的有效性只有一个检验标准,即能否最终完成跨文化交际活动。欧阳教授认为,随着原有世界经济政治秩序的瓦解,英美等传统强国霸权的没落,其他国家的兴起,世界已由“两极”向“多极”转化,这样的变化,也反映在英语这种全球性语言的发展和嬗变之中。因此,当今国际双方在进行交流活动时,应该以协商理解为原则,任何一方都不得以己方的英语为标准英语,而对另一方所使用的英语采取俯视的态度妄加评判,否则,交际活动便无法进行。因此,我们的英语教学应该摈弃过时的教学方法和学习方法。无论是“教”还是“学”,都应该把握好“语用重于语法”、“内容重于形式”、“先求流利再求准确”、“过程重于结果”这几大原则。在课堂上比知识的传授和灌输更加重要的是以“人本主义”为基本教学要旨,在课堂活动中为学生创造交际的机会,用小组活动平等对话的方式,让学生收获体验和心得。

    10月23日,中山大学区鉷教授为全校700余名师生做了题为“文人的第三只眼:文学与科技面面观”的专题讲座。区鉷是国内最早系统研究惠特曼诗歌的学者之一。主要研究方向为英美诗歌及诗论、中国现代文学、中外文化研究及翻译理论与实践。区鉷教授首先提出在研究外国文学时要具有“本土意识”。这一思想在国内引起广泛关注和积极响应。讲座中,区教授认真比较了中西对待科技的态度,并主张应该在人与自然、人与机器间找到一个平衡点,即“第三只眼”,他的讲座拓展了师生们的视野,让大家对文学与科技的关系有了新的认识。

    李育代表外语系全体师生对纪玉华的到来表示热烈的欢迎,并对此次学术报告做了简要介绍。纪玉华从培养语感,英语交际,语音教学等方面向老师及同学们展示了如何提高英语专业学生的英语口语和英语演讲能力。纪教授幽默、生动、活泼的演讲风格,赢得了同学们的阵阵掌声。教英文歌、古诗英译、师生互动等小活动穿插于讲座中,使得现场气氛更加热烈。

    欧阳教授的讲座别开生面,有理有据,其着重点在于“道”,而不在于“术”,从中可以看出欧阳教授的拳拳之心。讲座结束后,聆听讲座的老师表示,欧阳教授的讲座让人耳目一新,对提高自己的教学水平,建立教学相长的和谐课堂大有裨益。

    10月22日、23日,上海大学庄恩平教授应邀为我校外语系师生作了两场主题讲座。庄恩平长期从事跨文化咨询和培训工作,重点研究跨国公司管理和跨国收购兼并文化冲突与文化整合的诊断、咨询与培训,为中国企业“走出去”、外国公司“走进来”消除文化障碍、提供跨文化服务。两场讲座,他既从“一带一路”的国家战略背景,指导全体教师运用跨文化思维分析相关问题,启发教师进行相关的教研科研工作。又从“跨文化交际教学研究与教师发展”的角度,提出了大学英语教学改革的紧迫性与必要性。

    此次学术报告提高了学生的英语学习能力,也有利于开拓视野、提高英语学习兴趣,为英语学习者营造一个浓厚的英语学习氛围。

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